为搭建教学经验交流平台，助力青年教师提升教学能力，扎实推进以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建，12月24日下午，学院在东区C310会议室召开青年教师优质课竞赛经验交流会，在院领导及全体教师参会。
会上，王盟、刘卓知、谷婷三位老师结合自身参赛经历分享了极具实操性的竞赛经验。曾获多次获校青年教师优质课竞赛一等奖的王盟老师强调，备赛过程须秉持严谨认真的态度，通过反复打磨练习夯实教学基础，同时注重打造高效课堂互动，建议将课程思政元素自然融入教学环节，善用AI与大数据等现代化教学工具，助力知识点的深度融会贯通。曾获校青年教师优质课竞赛二等奖的刘卓知老师聚焦竞赛内容核心，提出要精细化打磨教学内容，精准把控竞赛各环节节奏，在做细做精知识点的基础上，通过丰富教学环节形式、优化环节衔接逻辑，全面提升课堂教学质感。本学期获学院青年教师优质课竞赛一等奖的谷婷老师全面分享了自己的备赛经验，她建议参赛应优化教学选题，注重教学环节的完整性和时间分配，活用网络优质资源，重视课堂板书的逻辑规划与PPT的精心设计，从教学反思中持续积累经验。
在自由交流环节，邓超老师抛出问题，“板书怎样设计既可避免与PPT重复，又有特色？”与会老师围绕“板书设计的逻辑”展开热烈讨论，明确了主板书应提炼关键词、简要构建清晰逻辑框架，副板书则是作必要强调和补充。最后，张善喜副院长总结发言，强调青年教师要重视赛课价值，积极拥抱各类教学竞赛，通过竞赛促进自身发展，推动学院教学质量持续提升。
此次交流会干货满满，为学院青年教师教学能力提升提供了实用指引，有效凝聚了推进学院教学质量提质增效的共识。
（撰稿：张蓝天 初审：张魏霞 复审：张善喜 终审：何霖）
