近日，我院历史学专业2025级1班在莲湖校区东区B310教室举行主题为“以书为媒探文明，实践赋能育新思”的世界古代史课程阅读分享会。活动以实践教学为抓手，以阅读分享为载体，通过多元互动形式深化同学们对世界古代史的理解，为历史学科学习氛围营造与学风建设注入新活力。活动中，五位同学依次分享研读心得，李兴贵、张澍两位教师及全班同学参加活动。
活动伊始，主持人王铱涵以“世界古代文明如同璀璨的星辰，照亮了人类前行的道路”为引，清晰介绍了活动流程与核心意义，并特别设置互动环节，鼓励同学们在分享后交流感悟、碰撞思想，充分调动了全员参与的积极性。
在分享环节，五位同学结合PPT图文展示，带来了各具特色的世界古代史书籍研读成果，尽显阅读分享的多元性与深度。赵格苒同学以《于绝境中踏响归途》为分享书目，从历史中的绝境时刻切入，带领大家感受绝境孕育新生的力量，分享后张雨婧同学主动交流感悟，开启首轮思想共鸣；徐梦婷同学分享《白银资本》时独辟蹊径，从经济视角重构世界历史，以独特视角为同学们打开认识古代世界的新维度，季雨欣同学结合书籍核心观点展开延伸思考，深化了分享主题；伍嘉骐同学聚焦经典著作《全球通史（上册）》，以宏大历史框架为脉络，系统梳理古代文明兴衰脉络，让同学们对世界古代史发展历程形成整体认知，陈燕、魏玲同学则分享书中印象深刻的片段，与讲解形成精准呼应；谢德娟同学以《失落的文明：古罗马》为主题，凭借丰富史料与生动讲述，展现古罗马文明的辉煌与失落，赵文榕同学围绕古罗马文明的兴趣点展开补充，拓展了讨论深度；丁忠杭同学分享《罗马帝国衰亡史》，深入剖析帝国衰亡原因并结合历史教训引发对现代社会的思考，其独到见解赢得师生一致认可。
活动尾声，主持人王铱涵代表全体同学感谢分享者的精心筹备、师生的积极参与，并希望大家以此次活动为契机，持续深耕世界古代史学习，在历史探索中不断成长。李兴贵、张澍两位教师分别对分享内容进行点评，充分肯定了本次分享会的举办意义与实践价值。
本次分享会打破了传统课堂讲授模式，将“阅读-梳理-分享-互动”融为一体，构建起沉浸式、参与式的学习场景，是世界古代史课程深化实践教学的一次创新探索。一方面实现了阅读分享的“精准化”与“个性化”，五位同学选取的书籍涵盖绝境抗争、经济视角、通史框架、文明兴衰等多个维度，既兼顾经典著作与特色书目，又贴合个人研究兴趣，让分享内容各有侧重、互不重叠；另一方面构建了“学生主体、教师引导”的实践教学新模式，从分享者的精心筹备、主持人的流程把控，到同学们的互动交流，均以学生为核心，教师全程参与并在尾声进行专业点评，既保障了活动的自主性，又确保了学习的专业性。此外，PPT展示的形式将抽象的历史知识转化为直观的图文内容，有效降低了历史知识的理解门槛，提升了学习效率与分享效果。
世界古代史课程阅读分享会的举办，不仅为同学们搭建了展示研读成果、交流学习心得的平台，更通过实践教学的创新探索，有效激发了大家对历史学科的学习热情，深化了对世界古代史的理解与认知。在思想碰撞中，同学们不仅拓宽了历史视野，更提升了文献研读、逻辑梳理与语言表达能力，为后续历史学科学习奠定了坚实基础。同时，活动所营造的主动阅读、积极交流的浓厚氛围，也为学院学风建设注入了新活力，为其它班级乃至全院开展同类实践教学活动提供了可借鉴的经验。
（供稿：王铱涵 李兴贵 初审：邓超 复审：张善喜 终审：何霖）
