12月28日，中共中央宣传部“学习强国”学习平台以《【学习动态】一份手抄报，悠悠爱国情》为题，报道了我院思政课实践教学改革的特色、亮点之一。
全文如下：
实践教学作为课堂理论教学的有益拓展和延伸，有助于促进课堂教学内容入脑、入心、入行。为了唱响主旋律，厚植爱国主义情怀，近期，四川文理学院马克思主义学院以“一份手抄报，悠悠爱国情”为主题在教师教育学院学生中开展了思想政治理论课实践教学活动，本次活动共收到手抄报作品200余件。一份份手抄报浓缩了同学们的家国意识和现实关怀，这些作品，既有对“爱我中华”的情感抒写，也有对“伟大复兴中国梦”的无尽寄托；既有对革命精神的回顾，也有对新时代的刻画；既有对“校园欺凌”的现实关怀，也有对“美丽中国”的深刻构想……
参加本次活动的许同学说：“以手抄报形式开展的实践教学很有趣，与我们的专业素养要求结合很紧密，同学们都很乐于参与。”陈同学说：“以往的思政课实践教学，大家都是抱着糊弄的心态，不怎样用心。这次实践教学，大家很走心，希望拿出最好的作品。”通过思政课实践教学与专业实践教学的融合，根据不同专业特点设计不同类型的思政课实践教学形式，如绘画、手抄报、口述史、基层调研、情景剧、红歌演唱等，创新思政课实践教学载体，可以改变思政课实践教学形式化、边缘化的现状，以最小的资金投入取得最大化的思政教育收益。老师用心，学生走心，从而守住教育初心。
本次实践教学活动是马克思主义学院“一线一体六翼三结合”实践教学的重要构成部分，突出红色文化、先进文化在大学生思想政治教育中的主渠道作用，引导学生立德成人、立志成才，树立正确世界观、人生观、价值观，把爱国情、强国志、报国行自觉融入使命担当中。同时，本次实践教学注重“思政课程”与专业教育的有效衔接，将思政课实践教学活动与学生的专业素养有机结合，既有助于提升同学们的专业能力，也有助于培养同学们的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，从而构建同学们真心喜爱、终身受益、永远难忘的思政课实践教学创新体系。
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