为深化高等教育 “两性一度” 课程建设要求，切实推动智慧教学手段与历史学专业高阶课程深度融合，10月29日下午，历史学教研室在C307会议室围绕“智慧教学赋能高阶课程打造”开展集体备课观摩会。全体专任教师、何霖副院长（主持工作）、教学副院长张善喜参加此次活动，活动由教研室主任王盟主持。
活动中，教研室主任王盟首先解读了高阶课程建设的核心目标、智慧教学的核心要素与全新教学形态，希望与会教师主动拥抱AI、学会并用好AI，通过智慧工具的使用来突破传统教学局限，更好地提升学生历史思辨与解决问题的能力。随后，老师们围绕 “智慧工具如何服务高阶课程打造” 展开了热议，明确了后续课程改革的方向：“中国古代史”“世界近代史” 等课程负责人先行先试，尝试智慧化探究任务的有效嵌入教学过程，教师成为教学的“设计者”，从而让教与学更加高效和“智慧”。张善喜充分肯定了此次集体备课会的实效性，同时建议老师们在拥抱智慧教学的过程中避免形式主义，激发学生主体性，切实提升教学质量。何霖强调，全体与会教师一定要加快数字化课程建设，让智慧手段更好的助力学生高阶历史思维能力的培养。
此次集体备课观摩会为历史学高阶课程建设、智慧教学模式的构建明确了实践方向，为历史学专业进一步提升教学质量，培养高素质历史学专业人才奠定了坚实基础。
（撰稿：王盟 初审：张魏霞 复审：张善喜 终审：何霖）
